I testi da scrivere e la loro valutazione
Nello scritto del test fide, ogni testo risponde a una consegna in tre punti. La valutazione viene dal manuale del test fide (edizione di maggio 2026), le lunghezze delle consegne dall’esempio ufficiale A2–B1 in italiano.
| Compito | Livello | Che cosa scrive Lei | Punti |
|---|---|---|---|
| C4 | A2 | Tre domande od osservazioni aggiunte a un modulo | 3 × 0, 1 o 2 |
| C6 / C8 | A2 | Risposta a un’e-mail su un appuntamento, almeno 30 parole nell’esempio ufficiale | contenuto 8 + lingua 6 |
| C10 | B1 | Lettera formale da completare: destinatario e oggetto sono dati, Lei sviluppa 3 punti | 3 × 0, 1,5 o 3 |
| C12 | B1 | E-mail amichevole per dare consigli, almeno 50 parole nell’esempio ufficiale | contenuto 8 + lingua 9 |
Da ricordare
Il contenuto si guadagna punto per punto. Un testo corto ma completo batte un testo lungo che dimentica uno dei tre punti. La lingua si guadagna con frasi semplici, corrette e ben collegate, non con frasi lunghe.
L’e-mail A2: trattare i tre punti
- Numeri i tre punti della consegna: ognuno diventerà una frase o un piccolo paragrafo.
- Legga l’e-mail ricevuta: chi scrive? Lei o tu? Quale data viene proposta?
- Scriva: saluto, una frase d’introduzione, un punto per riga, formula finale e il Suo nome.
- Spunti i tre punti nel Suo testo prima di passare al compito seguente.
Tema del corso
E-mail ricevuta dall’Ufficio della migrazione, Bellinzona: «Gentili signore, egregi signori, il Suo permesso B scade il 30 aprile. Ha un appuntamento lunedì 7 aprile alle 10 per la foto e le impronte digitali. Porti il Suo passaporto. Se la data non va bene, ci scriva.»
Lei non può venire il 7 aprile. Risponda: spieghi perché, proponga un’altra data e faccia una domanda sul prezzo.
Risposta incompleta
Ciao, non posso venire il 7 aprile. Mi dai un’altra data? Grazie. Luis
Risposta di livello A2
Gentili signore, egregi signori,
grazie per la Vostra e-mail. Non posso venire lunedì 7 aprile alle 10, perché quel giorno comincio un nuovo lavoro.
Posso venire mercoledì 9 aprile alle 16 o venerdì 11 aprile la mattina?
Quanto costa il nuovo permesso? Posso pagare con la carta?
Cordiali saluti,
Luis Herrera
Che cosa fa la differenza: la prima risposta tratta un solo punto su tre (nessun motivo, nessuna domanda sul prezzo; «un’altra data» la chiede, ma non propone niente) e dà del tu a un’amministrazione. La risposta A2 tratta i tre punti su tre righe, mantiene la forma di cortesia e collega il motivo con «perché». Circa 60 parole: più che sufficiente.
Le osservazioni su un modulo (C4)
Dopo un modulo (campo di sci, corso, posteggio), la consegna chiede tre elementi: per esempio fare una domanda, segnalare un problema di salute, spiegare perché. Ogni elemento vale 0, 1 o 2 punti: 2 se l’informazione è completa e chiara.
«Mio figlio Elias è allergico alle noci: potete fare attenzione ai pasti? La sera prende un medicamento contro l’asma, perché di notte tossisce spesso. Può portare il suo telefono al campo?»
Frasi utili: «Vorrei sapere se…», «È possibile…?», «Vorrei informarVi che…», «Mio figlio deve… perché…».
La lettera formale B1
Lei scrive a un’amministrazione immobiliare, a un ufficio, a una ditta o a una scuola: reclamare, chiedere, scusarsi, disdire. Al test, l’indirizzo del destinatario e l’oggetto sono spesso già stampati; Lei aggiunge la data, la formula d’apertura, il testo della lettera e la firma. Ogni punto della consegna vale 0, 1,5 o 3 punti: per avere 3, deve essere sviluppato, non solo nominato.
Tema del corso
Da dieci giorni il riscaldamento non funziona più nel Suo appartamento (Viale Stazione 14, Bellinzona, 2° piano). Ha già chiamato il custode due volte. Scriva una lettera all’amministrazione Immo SA: descriva il problema, spieghi che cosa ha già fatto e le conseguenze, chieda un intervento rapido.
Lettera di livello A2
Buongiorno,
ho un problema. Il riscaldamento non funziona. Ho telefonato al custode. Non è venuto. Fa freddo e i miei bambini hanno freddo. Potete mandare qualcuno?
Grazie,
Aylin Demir
Lettera di livello B1
Bellinzona, 14 novembre 2026
Gentili signore, egregi signori,
Vi scrivo perché il riscaldamento nel mio appartamento non funziona più dal 4 novembre.
Ho già telefonato due volte al custode, il signor Ferrari, ma non è venuto nessuno. Nelle camere ci sono 15 gradi e di notte i miei bambini hanno freddo. Inoltre mio figlio è malato da tre giorni.
Vi prego quindi di mandare un tecnico al più presto, al più tardi venerdì. Sono raggiungibile allo 078 412 55 30.
Distinti saluti
Aylin Demir
Che cosa fa la differenza: la lettera A2 nomina i tre punti senza svilupparli: nessuna data, nessun termine, nessuna conseguenza precisa. La lettera B1 dà una data d’inizio, nomina il custode, precisa la conseguenza con una cifra («15 gradi») e formula una richiesta con un termine («al più tardi venerdì») e un recapito. I connettivi («perché», «ma», «inoltre», «quindi») mostrano la logica, e la formula finale rispetta il registro formale.
L’e-mail di consigli B1
Un amico, una vicina o un collega Le chiede aiuto. Il tono è amichevole, quasi sempre con il «tu», ma la lingua deve essere curata: il compito vale 9 punti di lingua, il numero più alto di punti di lingua dello scritto. Nell’esempio ufficiale, Lei consiglia un corso basandosi sui testi letti appena prima: usi le informazioni del documento.
| Struttura | Esempio |
|---|---|
| Imperativo | Iscriviti subito su più liste d’attesa. |
| Dovresti + infinito | Dovresti chiedere al Comune la lista degli asili nido. |
| Al tuo posto + condizionale | Al tuo posto cercherei anche una mamma diurna. |
| Se…, puoi… | Se cominci presto la mattina, puoi chiedere un posto al nido del tuo datore di lavoro. |
| È meglio + infinito | È meglio visitare il nido prima di iscriverti. |
Tema di allenamento
E-mail della Sua amica Sana: «Ciao! Sono appena arrivata a Lugano con mio figlio Adam, che ha 3 anni. Voglio ricominciare a lavorare a gennaio, ma non so a chi lasciarlo durante il giorno. Tu come hai fatto? Un abbraccio, Sana»
Le risponda: mostri che capisce la sua situazione, le dia almeno due consigli per trovare una soluzione e racconti la Sua esperienza.
Risposta di livello A2
Ciao Sana,
grazie per il tuo messaggio. Puoi cercare un asilo nido. Puoi anche chiedere al Comune. Io ho una mamma diurna per mia figlia. È bello. Lei è gentile.
Buona fortuna! Un abbraccio, Sofia
Risposta di livello B1
Cara Sana,
benvenuta a Lugano! Capisco benissimo il tuo stress: anch’io ho cercato una soluzione per mia figlia proprio prima di ricominciare a lavorare.
Il mio primo consiglio: iscrivi Adam subito in più asili nido, perché le liste d’attesa sono spesso lunghe e gennaio è vicino. Dovresti anche chiedere al tuo Comune la lista dei nidi e delle mamme diurne del quartiere. Se non trovi un posto in tempo, al tuo posto sceglierei una mamma diurna: è più flessibile, soprattutto se lavori presto la mattina.
È quello che ho fatto per Lina per sei mesi, e lei si è trovata benissimo! Se vuoi, ti do il suo numero.
Un abbraccio, Sofia
Che cosa fa la differenza: la risposta A2 dà due idee senza spiegarle e non mostra comprensione. La risposta B1 tratta i tre punti, motiva ogni consiglio («perché», «soprattutto se»), varia le strutture (imperativo, «dovresti», «al tuo posto sceglierei», «se…») e racconta un’esperienza al passato. Circa 120 parole.
Formule pronte ed errori che costano punti
| Formale (ufficio, amministrazione, scuola) | Amichevole (amico, collega, vicina) | |
|---|---|---|
| Inizio | Gentili signore, egregi signori, / Gentile signora Rezzonico, | Ciao Marco, / Cara Sana, |
| Motivo | Le scrivo a proposito di… / Mi permetto di contattarLa perché… | Grazie per il tuo messaggio! / Ti scrivo per… |
| Richiesta | Potrebbe dirmi se…? / Le sarei grato (grata) se… | Mi dici se…? / Ti andrebbe di…? |
| Fine | Cordiali saluti / Distinti saluti | A presto! / Un abbraccio, / Baci, / Forza! |
- Il punto dimenticato, spesso l’ultimo della consegna («faccia una domanda sul prezzo»).
- Il registro che cambia: «Gentile signora» all’inizio, «tu» nel mezzo, «Baci» alla fine.
- Se + condizionale: «se avrei» si scrive «se avessi».
- Essere o avere: «ho andato» si scrive «sono andato» (o «sono andata»); «sono 35 anni» si scrive «ho 35 anni».
- Gli omofoni: a / ha, e / è, o / ho, anno / hanno, c’è / ce.
- Le doppie: «appuntamento», «indirizzo», «oggetto», «tutto».
- La consegna ricopiata nella prima frase: queste parole non danno punti.
Consiglio
Scriva a memoria i Suoi due «kit» di formule, formale e amichevole, prima di ogni allenamento. Il giorno del test Le resta da scrivere solo la parte centrale del testo. Per la data di una lettera, il formato è semplice: «Lugano, 3 marzo 2026».
Riletto da sé, un testo tiene nascosti i suoi errori. Il corso propone 99 temi di orale e di scritto con risposta modello; l’Esaminatore virtuale Le restituisce i punti di contenuto e di lingua, i punti trattati o mancati, ogni errore spiegato e una versione modello del Suo testo. Una correzione è offerta alla creazione dell’account. Poi si metta alla prova in condizioni reali con un esame di prova nel formato del test fide.
